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Educational intervention to promote self-care in pregnant women through holistic pedagogy
 
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Asociación de Parteras Profesionales, Educación, Ciudad de México, México
 
 
Eur J Midwifery 2026;10(Supplement 1):A1162
 
ABSTRACT
DESCRIPTION OF TOPIC:
La salud materna sigue siendo un desafío global, ya que muchas mujeres enferman o mueren por complicaciones del embarazo que son prevenibles. En México, a pesar de los esfuerzos en prevención y cobertura, la mortalidad materna persiste, especialmente en zonas de alta pobreza y bajo desarrollo social. Este estudio evalúa el efecto de una intervención educativa basada en la pedagogía holista para mejorar el autocuidado de la mujer embarazada, promoviendo la salud y previniendo enfermedades. Estudio preexperimental con 20 embarazadas que acudieron a cuidado prenatal en un Centro de Salud el Estado de México. Se aplicó un instrumento antes y después de la intervención para medir conocimientos y capacidades de autocuidado. Resultados: No hubo asociación con factores sociodemográficos (p = .500), pero sí una mejora significativa tras la intervención (p = .000). Conclusión: La intervención educativa mejoró el autocuidado. La partera tiene un papel clave en este proceso.

RELEVANCE TO MIDWIFERY:
La partera tiene un papel fundamental en la atención primaria, centrando sus acciones en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades mediante la educación. Para ello, requiere una base sólida de conocimientos que le permita identificar necesidades prioritarias y diseñar estrategias eficaces. En México, la alta morbimortalidad materna exige programas de salud materna y herramientas innovadoras. Es esencial que la partera fortalezca su contribución en la salud materna, pasando de un modelo centrado en la enfermedad a uno que potencia el autocuidado de la mujer. La partería evoluciona al integrar elementos conceptuales y teóricos de otras disciplinas, como la pedagogía. La pedagogía holista promueve un entorno reflexivo que potencia el aprendizaje significativo y el autocuidado. Esta investigación aporta al campo de la partería en cuatro áreas: la educación, el autocuidado preventivo, la mejora de prácticas en embarazadas sanas y la implementación de un enfoque holista con centrada en perceptos. Education - postgraduate (including three-minute presentation competition)
eISSN:2585-2906
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